Peningkatan Literasi dan Numerasi Melalui Program Kampus Mengajar Angkatan 6 di SMPN 03 Madapangga

Authors

  • Andi Prayudi Pendidikan Teknologi Informasi, STKIP Yapis Dompu, Indonesia
  • Amanda Amanda Pendidikan Biologi, Universitas Samawa, Indonesia
  • Miftahul Az-Zahra Pandidikan Biologi, STKIP Bima, Indonesia
  • Nurahmania Nurahmania Pendidikan Bahasa Inggris, STKIP Yapis Dompu, Indonesia
  • Nurhikmah Nurhikmah Pendidikan Bahasa Inggris, STKIP Yapis Dompu, Indonesia
  • Rifki Sibhatullah Pendidikan Jasmani, Kesehatan, dan Rekreasi, STKIP Yapis Dompu, Indonesia

DOI:

https://doi.org/10.59584/jakat.v1i1.36

Keywords:

Kampus Mengajar, Literasi, Numerasi

Abstract

Kampus Mengajar (KM) merupakan   bagian   dari   Kebijakan   Merdeka Belajar-Kampus Merdeka (MBKM) yang diselenggarakan secara langsung oleh Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan (Kemendikbud). Program Kampus Mengajar Perintis ini bertujuan untuk memberikan solusi bagi Sekolah Dasar yang terdampak pandemi dengan memberdayakan para mahasiwa yang berdomisili di sekitar wilayah sekolah untuk membantu para Guru dan Kepala Sekolah dalam pelaksanaan kegiatan pembelajaran. Manfaat dari program ini adalah pembimbingan belajar bagi para siswa SD, dan sekaligus pemberdayaan mahasiswa untuk membantu kegiatan sekolah. Lokasi pelaksanaan kegiatan KM Angkatan 6 tahun 2023 di SMPN 03 Madapangga, Sekolah yang beralamat di Desa Campa, Kecamatan Madapangga, Kabupaten Bima Provinsi Nusa Tenggara Barat. Program kegiatan tersebut meliputi penataan ulang buku-buku, pembuatan dan pemanfaatan pojok baca setiap kelas, adabtasi teknologi melalui pembelajaran interaktif, kelas tambahan, jum’at bersih, penghijauan. Program ini diharapkan dapat memberikan pengaruh positif bagi siswa dan guru demi meningkatkan pembelajaran disekolah.

References

Anugrah, T. M. F. (2021). Implementasi Pelaksanaan Program Kampus Mengajar Angkatan 1 Terdampak Pandemi Covid-19. AKSELERASI: Jurnal Ilmiah Nasional, 3(3), 38–47. https://doi.org/10.54783/jin.v3i3.458

Prayudi, A., Islamiyah, M., Yanbaqi Abidin Putra, M., Nurhairatu, N., Febriyanti, Y., & Nurfadillah, S. (2023). Pelaksanaan Program Kampus Mengajar Angkatan 5 dalam Meningkatkan Literasi dan Numerasi Di SDN 12 Dompu. Jurnal Pengabdian Masyarakat Bangsa, 1(7), 1175–1186. https://doi.org/10.59837/jpmba.v1i7.337

Prayudi, A., Annisariestaqwa, D., & Husniatun, H. (2023). Pelaksanaan Literasi dan Numerasi Melalui Program Kampus Mengajar Angkatan 5 Di SDN 09 Hu’u Kabupaten Dompu. Budimas: Jurnal Pengabdian Masyarakat, 5(2).

Prayudi, A., Rianingsih, E., Wati, E. D. S., Juhaerini, J., Marlina, L., & Jumrianti, J. (2024). Program Kampus Mengajar Angkatan 6 dalam Meningkatkan Literasi dan Numerasi di SDN Sarita Kabupaten Bima. Jurnal Pengabdian Sosial, 1(3), 80-86.

Safaringga, V., Lestari, W. D., & Aeni, A. N. (2022). Implementasi Program Kampus Mengajar untuk Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa di Sekolah Dasar. Jurnal Basicedu, 6(3), 3514–3525. https://doi.org/10.31004/basicedu.v6i3.2667

Shabrina, L. M. (2022). Kegiatan Kampus Mengajar dalam Meningkatkan Keterampilan Literasi dan Numerasi Siswa Sekolah Dasar. Jurnal Basicedu, 6(1), 916–924. https://doi.org/10.31004/basicedu.v6i1.2041

Downloads

Published

2024-07-20

How to Cite

Prayudi, A., Amanda, A., Az-Zahra, M., Nurahmania, N., Nurhikmah, N., & Sibhatullah, R. (2024). Peningkatan Literasi dan Numerasi Melalui Program Kampus Mengajar Angkatan 6 di SMPN 03 Madapangga. JAKAT : Jurnal Pengabdian Masyarakat, 1(1), 1–5. https://doi.org/10.59584/jakat.v1i1.36

Issue

Section

Articles